廣西工程職業(yè)學(xué)院師生熱議黨的二十屆四中全會(huì)精神

黨委書記、政府督導(dǎo)專員 蒙本曼

       黨的二十屆四中全會(huì)是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。廣西工程職業(yè)學(xué)院要站在新的歷史起點(diǎn)上，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，準(zhǔn)確把握“十五五”時(shí)期黨和國家事業(yè)發(fā)展所處的歷史方位，堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為工作主線，以強(qiáng)烈的政治自覺和使命擔(dān)當(dāng)高質(zhì)量編制學(xué)校“十五五”發(fā)展規(guī)劃，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，大力推進(jìn)職普融通產(chǎn)教融合，為全面建設(shè)新時(shí)代壯美廣西、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
 

黨委副書記、校長 羅艷妮

       黨的二十屆四中全會(huì)為國家發(fā)展擘畫宏偉藍(lán)圖，更為民辦高職院校高質(zhì)量發(fā)展錨定航向。全會(huì)提出的 “十五五”時(shí)期 “六個(gè)堅(jiān)持” 原則，是我們辦學(xué)治校的行動(dòng)綱領(lǐng)。我們將以 “堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)” 為根本，把黨建工作深度融入專業(yè)建設(shè)、師資培育、學(xué)生管理各環(huán)節(jié)，堅(jiān)守教育公益屬性；以 “堅(jiān)持人民至上、堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展” 為導(dǎo)向，聚焦智能制造等區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，打造特色專業(yè)群、深化產(chǎn)教融合，破解同質(zhì)化困境，培育產(chǎn)業(yè)急需的技術(shù)技能人才；以 “堅(jiān)持全面深化改革” 為動(dòng)力，建強(qiáng) 師資隊(duì)伍，推進(jìn)數(shù)字教學(xué)改革，激活辦學(xué)活力；以 “堅(jiān)持有效市場和有為政府相結(jié)合” 為路徑，整合企業(yè)資源、對(duì)接市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)，深度融入?yún)^(qū)域發(fā)展；以“堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展和安全”為底線，規(guī)范辦學(xué)，在守正創(chuàng)新中辦好人民滿意的特色高職教育。
 

教務(wù)處處長 黃香琴

       黨的二十屆四中全會(huì)提出“科技自立自強(qiáng)水平大幅提高”的主要目標(biāo)，明確要求“統(tǒng)籌教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)”。這要求高等教育必須以高質(zhì)量教學(xué)回應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)需求。結(jié)合學(xué)校教務(wù)管理實(shí)際，今后我們要以“系統(tǒng)性提升人才培養(yǎng)目標(biāo)”為核心，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，對(duì)接現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)需求，增設(shè)人工智能、綠色低碳等新興專業(yè)，改造升級(jí)傳統(tǒng)專業(yè)，形成與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展適配的專業(yè)集群，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與復(fù)合技能；強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，推行“崗課賽證”融合育人模式，提升學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，讓教育邏輯與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。同時(shí)建強(qiáng)“雙師型”隊(duì)伍，將企業(yè)前沿技術(shù)與科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，破解“教”與“產(chǎn)”脫節(jié)難題。
 

學(xué)生工作處科長 梁義平

       黨的二十屆四中全會(huì)明確提出“一體推進(jìn)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)”，為高職院校學(xué)生工作提供了根本遵循。下一步，我們將緊扣學(xué)校“立德樹人”核心任務(wù)，以黨的二十屆四中全會(huì)精神指引學(xué)生工作改革創(chuàng)新。重點(diǎn)聚焦思想政治教育提質(zhì)增效，強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，完善“三全育人”機(jī)制，推動(dòng)學(xué)生管理與服務(wù)精準(zhǔn)化、數(shù)字化。同時(shí)，深化校企協(xié)同育人，拓展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，助力學(xué)生成長為德技并修、服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
 

團(tuán)委副書記 李麗清

       作為一名基層團(tuán)干部，我深感使命光榮、責(zé)任在肩，下一步將以黨的二十屆四中全會(huì)精神為指引，通過強(qiáng)化思想引領(lǐng)幫助青年深刻把握時(shí)代脈搏、明晰歷史方位，搭建實(shí)踐平臺(tái)引導(dǎo)青年參與志愿服務(wù)、鄉(xiāng)村振興等活動(dòng)融入時(shí)代大局，同時(shí)鼓勵(lì)青年立足崗位鉆研創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為，引領(lǐng)其努力成為國家重大戰(zhàn)略的堅(jiān)定執(zhí)行者和青春建功者，以實(shí)際行動(dòng)為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化注入源源不斷的青春動(dòng)能。
 

馬克思主義學(xué)院副院長 李麗詩

       黨的二十屆四中全會(huì)為 “十五五” 發(fā)展擘畫宏偉藍(lán)圖，令人振奮且深受啟迪。黨的二十屆四中全會(huì)提出的新概念新論斷，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的最新發(fā)展，為馬克思主義理論研究提供根本遵循；其把握社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)律、詮釋中國特色社會(huì)主義制度本質(zhì)特征的內(nèi)容，集中體現(xiàn)馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。馬克思主義學(xué)院將率先垂范，把黨的二十屆四中全會(huì)精神融入教學(xué)科研，培養(yǎng)懂理論敢擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆瞬?，為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化凝聚思想力量。
 

教育學(xué)院院長 胡星萍

       黨的二十屆四中全會(huì)提出的 “高質(zhì)量發(fā)展顯著成效、科技自立自強(qiáng)水平大幅提高” 等七大目標(biāo)，既立足當(dāng)下發(fā)展短板，又銜接 2035 年遠(yuǎn)景目標(biāo)，催人奮進(jìn)且切實(shí)可行，將為基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化筑牢根基。對(duì)學(xué)前教育領(lǐng)域而言，這七大目標(biāo)為我們指明了方向。我們要以高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，提升學(xué)前教育辦學(xué)品質(zhì)；依托科技賦能，創(chuàng)新幼兒教育模式與資源供給；同時(shí)深化育人改革，培養(yǎng)更多懂教育、有愛心、善創(chuàng)新的學(xué)前教育人才，助力提升社會(huì)文明程度、增進(jìn)人民生活幸福感，為實(shí)現(xiàn)國家遠(yuǎn)景目標(biāo)貢獻(xiàn)學(xué)前教育力量。
 

鐵道與航空管理學(xué)院黨支部書記 廖嬌

       作為基層黨支部書記，我決心以黨的二十屆四中全會(huì)精神為指引，錨定 “交通強(qiáng)國” 戰(zhàn)略目標(biāo)，緊扣“十五五”規(guī)劃部署，把黨支部建設(shè)融入鐵道與航空管理學(xué)院各專業(yè)的教學(xué)科研與人才培養(yǎng)全過程。我將帶領(lǐng)支部黨員和同事們立足高鐵、航空運(yùn)輸服務(wù)等行業(yè)特色，聯(lián)合企業(yè)開展技術(shù)攻關(guān)、強(qiáng)化科技創(chuàng)新，同時(shí)深化 “黨建 + 產(chǎn)教融合” 育人模式，培育懂技術(shù)、敢創(chuàng)新的交通人才，為加快建設(shè)現(xiàn)代化綜合交通運(yùn)輸體系、服務(wù)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)鐵道與航空領(lǐng)域的基層力量！
 

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨支部副書記 潘翠萍

       黨的二十屆四中全會(huì)關(guān)于教育工作的論述為學(xué)院發(fā)展指明方向，我們將把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神作為首要政治任務(wù)，緊扣 “為黨育人、為國育才” 使命，堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)院工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。工作中，我們會(huì)引導(dǎo)教師將黨的二十屆四中全會(huì)精神融入經(jīng)管類課堂教學(xué)、專業(yè)建設(shè)與科研實(shí)踐；立足高職定位，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；同時(shí)加強(qiáng)支部建設(shè)，將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為管理效能，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)融合，為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀經(jīng)管人才提供政治保證。
 

汽車與機(jī)電學(xué)院教師 王建江

       學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)精神，我倍感使命在肩。黨的二十屆四中全會(huì)提出的“建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”，為高職教育錨定方向 。我將緊扣智能制造等產(chǎn)業(yè)需求，深化產(chǎn)教融合，把新質(zhì)生產(chǎn)力相關(guān)技術(shù)融入實(shí)訓(xùn)，厚植工匠精神，全力培養(yǎng)適配實(shí)體經(jīng)濟(jì)的高技能人才。
 

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2023級(jí)產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生 周培

       黨的二十屆四中全會(huì)為我們的專業(yè)實(shí)踐指明了方向。黨的二十屆四中全會(huì)提出推動(dòng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，這讓我很受啟發(fā)。今后做產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)，我會(huì)把綠色理念放在前面，比如選用環(huán)保材料、考慮產(chǎn)品循環(huán)利用；同時(shí)用好 3D 建模、數(shù)字渲染等技術(shù)，用專業(yè)能力設(shè)計(jì)出更實(shí)用、更貼合生活的作品，踐行 “滿足人民美好生活需要” 的要求。
 

土木工程學(xué)院2024級(jí)國土資源調(diào)查與管理專業(yè)學(xué)生 韋湘瑩

       作為國土資源調(diào)查與管理專業(yè)的學(xué)生，我會(huì)扎實(shí)學(xué)好土地資源規(guī)劃等專業(yè)知識(shí)，主動(dòng)跟著老師鉆研綠色建材應(yīng)用、土地生態(tài)修復(fù)等領(lǐng)域內(nèi)容，積極參與田野調(diào)查、項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)，把個(gè)人學(xué)習(xí)成長的點(diǎn)滴努力，與國家國土資源保護(hù)、實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求緊密連接起來。