桂工程院科研〔2025〕14號

校屬各單位：

　　為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于廣西工作論述的重要要求，扎實(shí)規(guī)范開展教育科學(xué)研究，更好地為推進(jìn)廣西教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和決策服務(wù)，根據(jù)《廣西教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于組織開展廣西教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2025年度教育財(cái)務(wù)管理等八個專項(xiàng)課題申報(bào)工作的通知》(桂教科學(xué)〔2025〕15號)，現(xiàn)面向全校組織廣西教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2025年度教育財(cái)務(wù)管理等八個專項(xiàng)課題申報(bào)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、申報(bào)范疇

　　本次組織申報(bào)的是廣西教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2025年度專項(xiàng)課題，具體包括：教育財(cái)務(wù)管理專項(xiàng)課題、國家中小學(xué)智慧教育平臺應(yīng)用研究專項(xiàng)課題、人工智能賦能教育專項(xiàng)課題、基礎(chǔ)教育學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范管理專項(xiàng)課題、特殊教育專項(xiàng)課題、普通本科教育高質(zhì)量發(fā)展專項(xiàng)課題、高校思政課教師研究專項(xiàng)課題、學(xué)生資助專項(xiàng)課題。每個專項(xiàng)課題均設(shè)置專項(xiàng)重點(diǎn)課題和專項(xiàng)一般課題兩個類別，學(xué)生資助專項(xiàng)課題另增設(shè)專項(xiàng)自選課題一個類別。申報(bào)人在填寫材料時，需自行明確所申報(bào)的專項(xiàng)課題及課題類別。

　　二、研究要求

　　(一)研究內(nèi)容

　　本次組織申報(bào)的專項(xiàng)課題研究目的、內(nèi)容要求、選題指南等詳見《廣西教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2025年度教育財(cái)務(wù)管理等八個專項(xiàng)課題申報(bào)公告》(附件1)。原則上，專項(xiàng)重點(diǎn)課題的研究方向需與申報(bào)公告中列出的選題方向一致，課題名稱可在研究視角、方法和重點(diǎn)等方面進(jìn)行具體設(shè)計(jì);專項(xiàng)一般課題的研究方向可以與選題一致也可自主另選方向具體設(shè)計(jì)課題名稱。課題名稱的表述應(yīng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、簡明，避免引起歧義或爭議，避免與其他課題研究交叉申報(bào)及重復(fù)研究，選題原則上不重復(fù)。課題研究要求遵循正確的教育研究方向，體現(xiàn)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，具有較強(qiáng)專業(yè)性和可行性。基礎(chǔ)研究要求具有一定原創(chuàng)性、開拓性和學(xué)術(shù)價(jià)值，應(yīng)用研究要求具有現(xiàn)實(shí)針對性、創(chuàng)新性和后期應(yīng)用的參考價(jià)值。研究做到服務(wù)決策、指導(dǎo)實(shí)踐、創(chuàng)新理論、彰顯特色，切實(shí)促進(jìn)我區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　(二)研究周期

　　本次組織申報(bào)的專項(xiàng)課題研究周期均為2年，研究期限自課題獲批立項(xiàng)之日起計(jì)算，原則上均不得延期。

　　(三)預(yù)期成果要求

　　本次申報(bào)獲批立項(xiàng)的課題，在申請結(jié)題時均需按照廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題管理要求提交《結(jié)題申請書》(含研究總報(bào)告)和已完成的預(yù)期階段性成果等結(jié)題材料。本次申報(bào)的課題預(yù)期階段性成果要求為：專項(xiàng)重點(diǎn)課題，原則上需在中文核心期刊中公開發(fā)表論文不少于1篇，或在省級及以上中文學(xué)術(shù)期刊中公開發(fā)表論文不少于2篇，或?qū)Ｖ鴷?部，且提交10000字左右的專題研究報(bào)告1份或5000字左右的咨政報(bào)告1份;專項(xiàng)一般課題，原則上需在省級及以上中文學(xué)術(shù)期刊中公開發(fā)表論文不少于1篇;其他預(yù)期階段性成果要求以申報(bào)公告(桂教科學(xué)〔2025〕15號附件1)當(dāng)中的補(bǔ)充說明為準(zhǔn)。階段性成果應(yīng)為課題獲批立項(xiàng)后、研究期限內(nèi)的成果，與課題研究主題無關(guān)的材料，不得列入本課題的研究成果。

　　所有課題均應(yīng)在國家新聞出版署公開備案的中文紙質(zhì)出版物中發(fā)表研究成果。課題公開發(fā)表研究成果需在醒目位置獨(dú)家注明“廣西教育科學(xué)‘十四五’規(guī)劃2025年度專項(xiàng)課題+《課題名稱》+(課題編號)”字樣，未獨(dú)家注明的公開發(fā)表成果，不視為該課題的研究成果。公開發(fā)表的成果應(yīng)在申請結(jié)題前正式出版發(fā)行，并提交該成果在國內(nèi)權(quán)威中文期刊數(shù)據(jù)庫中的收錄證明(網(wǎng)站網(wǎng)址和網(wǎng)頁截圖)。除研究總報(bào)告外，課題負(fù)責(zé)人至少為1篇研究成果(包括著作、論文、咨政報(bào)告等)的第一作者、通訊作者或獨(dú)立作者。

　　三、申報(bào)條件

　　(一)本次組織申報(bào)的專項(xiàng)課題，申報(bào)人(課題負(fù)責(zé)人及成員)須遵守中華人民共和國憲法和法律，有獨(dú)立開展研究和組織開展研究的能力，能夠承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作。申報(bào)人同一年度可以參與不超過兩項(xiàng)課題的申報(bào)。正在申報(bào)或歷年已立項(xiàng)但尚未結(jié)題的教育科學(xué)規(guī)劃課題負(fù)責(zé)人，原則上不能以相同或相近主題申報(bào)本次專項(xiàng)課題。課題組成員的填報(bào)須征得本人書面同意并簽字確認(rèn)，否則視為違規(guī)申報(bào)。

　　(二)本次組織申報(bào)的專項(xiàng)課題，鼓勵組建跨單位、跨部門的研究團(tuán)隊(duì)，但須遵守以下原則：

　　1.我校申報(bào)的課題，課題組成員中校內(nèi)人員不超過11人(含課題負(fù)責(zé)人)，吸收校外人員進(jìn)入課題組的，須征得雙方單位同意，且每個課題組的校外人員不超過5人。

　　2.本校人員如參加校外單位申報(bào)的課題，須征得雙方單位同意，并向所在單位和科研處履行報(bào)備手續(xù)。

　　(三)本次組織申報(bào)的專項(xiàng)課題，分別設(shè)置申報(bào)對象范圍和申報(bào)推薦限額(見桂教科學(xué)〔2025〕15號見附件1、附件2)，學(xué)校將根據(jù)審核情況，在各類專項(xiàng)的推薦限額內(nèi)擇優(yōu)推薦。

　　四、申報(bào)流程

　　(一)校內(nèi)申報(bào)

　　1.申報(bào)人按要求填寫《廣西教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題申請?jiān)u審書》和《課題論證活頁》，經(jīng)所在單位審核(二級學(xué)院由學(xué)術(shù)分委員會審核)后，于2025年10月8日之前提交到科研處。

　　2.科研處負(fù)責(zé)完成形式審查，提交校學(xué)術(shù)委員會進(jìn)行推薦評審，擇優(yōu)推薦申報(bào)。

　　(二)網(wǎng)上申報(bào)

　　通過學(xué)校推薦評審的課題，由科研處負(fù)責(zé)協(xié)助課題組于10月15日之前完成網(wǎng)上申報(bào)。申報(bào)材料紙質(zhì)原件請有關(guān)單位和申報(bào)人自行留底，以備結(jié)題階段使用。

　　未盡事宜，請聯(lián)系科研處，聯(lián)系人：藍(lán)桂敏，聯(lián)系電話：0776-5588345。
 

　　附件：廣西教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于組織開展廣西教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2025年度教育財(cái)務(wù)管理等八個專項(xiàng)課題申報(bào)工作的通知(桂教科學(xué)〔2025〕15號)

　　　　　　　　　　　　廣西工程職業(yè)學(xué)院科研處

　　　　　　　　　　　　2025年9月12日