2025年9 月 10 日，廣西工程職業(yè)學(xué)院教育學(xué)院于學(xué)院601會(huì)議室舉辦主題為 “以教育家精神鑄魂強(qiáng)師?譜寫(xiě)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)華章” 的第 41 個(gè)教師節(jié)教育賦能沙龍座談會(huì)。學(xué)校校長(zhǎng)助理梁善雅、學(xué)院院長(zhǎng)胡星萍、辦公室主任雷紅、黨支部書(shū)記楊小櫻、學(xué)生科長(zhǎng)佴蕊以及教育學(xué)院全體教師出席座談會(huì)?；顒?dòng)伊始，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)教育家精神對(duì)教育工作者的重要引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)教師們?cè)诮逃龔?qiáng)國(guó)建設(shè)中積極作為。?

（座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)）
 

（胡星萍院長(zhǎng)發(fā)表講話）

　　胡星萍院長(zhǎng)向全院教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿。她表示，回望過(guò)去，教育學(xué)院在師范教育的沃土上深耕不輟，每一份成績(jī)的取得，都離不開(kāi)全體教師的默默付出與無(wú)私奉獻(xiàn)。在學(xué)前教育專業(yè)，老師們帶領(lǐng)學(xué)生模擬開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們手中的繪畫(huà)、耳邊的兒歌，讓“愛(ài)與責(zé)任”的教育理念在實(shí)踐中落地生根;在藝術(shù)教育專業(yè)，老師們用音樂(lè)、美術(shù)搭建起美育橋梁，指導(dǎo)學(xué)生在各類藝術(shù)展演中綻放光彩;在嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)，老師們緊跟行業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化課程體系，帶領(lǐng)學(xué)生攻克托育實(shí)踐中的難點(diǎn)問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)了符合時(shí)代需求的托育服務(wù)骨干力量。更值得驕傲的是，在課程思政建設(shè)中，各位老師將“立德樹(shù)人”根本任務(wù)融入每一堂課，讓教育的初心與使命在點(diǎn)滴中傳承。今天，我們不僅要慶祝節(jié)日，更要以節(jié)日為契機(jī)，共話師范教育的未來(lái)。稍后即將開(kāi)展的教育賦能沙龍，正是為大家搭建了一個(gè)思想碰撞、經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)。當(dāng)前，新時(shí)代基礎(chǔ)教育對(duì)師范人才提出了更高要求——不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要?jiǎng)?chuàng)新的教學(xué)能力、深厚的育人情懷和適應(yīng)教育改革的核心素養(yǎng)。如何創(chuàng)新師范生實(shí)踐能力培養(yǎng)模式?如何讓課程思政與師范類課程深度融合?如何精準(zhǔn)對(duì)接基礎(chǔ)教育需求，培養(yǎng)出“下得去、留得住、教得好”的優(yōu)質(zhì)教育人才?這些問(wèn)題，需要我們每一位教育工作者共同思考、共同探索。與此同時(shí)，我們也欣喜地看到，同學(xué)們用自己的方式向老師們表達(dá)著感恩與祝福。那些溫暖的文字、生動(dòng)的照片、感人的短視頻，不僅是對(duì)老師們辛勤付出的認(rèn)可，更是師生情感聯(lián)結(jié)的生動(dòng)見(jiàn)證。這份師生情，是教育學(xué)院最寶貴的財(cái)富，也是我們推動(dòng)學(xué)院發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。?

（教研室主任進(jìn)行優(yōu)秀教案案例分享）

　　隨后，教研室主任劉世燕反饋在教學(xué)研討會(huì)上各位教師的教案檢查結(jié)果，簡(jiǎn)單講述了她在教學(xué)實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以親身經(jīng)歷詮釋著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著。

（校長(zhǎng)助理梁善雅總結(jié)發(fā)言）

　　她表示，教育學(xué)院全體老師在此歡聚一堂，隆重舉行教育賦能沙龍座談會(huì)，共同慶祝我們自己的節(jié)日。觀看了充滿真情實(shí)感的“教育感恩電子相冊(cè)”，則讓我們從學(xué)生的視角，再次感受到了身為教師的無(wú)上光榮與幸福。聆聽(tīng)了胡院長(zhǎng)熱情洋溢、鼓舞人心的致辭，回顧了學(xué)院發(fā)展的堅(jiān)實(shí)足跡，展望了未來(lái)的宏偉藍(lán)圖;聽(tīng)取了青年教師代表圍繞師范教育的核心議題，進(jìn)行了深入、熱烈且富有建設(shè)性的探討，思想的火花在碰撞中閃耀，經(jīng)驗(yàn)的智慧在交流中傳承;整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式新穎、意義深刻，充分體現(xiàn)了教育學(xué)院的專業(yè)特色和人文情懷。她代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向在座的每一位老師，致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候和最崇高的敬意! 借此機(jī)會(huì)，梁助理提了三點(diǎn)希望：一要堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”的初心，擦亮師范教育政治底色。要始終將立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，深度融入課程思政，言傳身教，引導(dǎo)師范生堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、涵養(yǎng)高尚師德，努力培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代“園丁”。二要錘煉“學(xué)高為師、身正為范”的本領(lǐng)，夯實(shí)師范教育專業(yè)根基。要密切關(guān)注基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)，緊跟學(xué)術(shù)前沿，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力，以卓越的工作成效，為廣西乃至全國(guó)的基礎(chǔ)教育輸送更多“下得去、留得住、教得好”的優(yōu)秀師資。三要弘揚(yáng)“薪火相傳、攜手共進(jìn)”的傳統(tǒng)，凝聚師范教育發(fā)展合力。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)院“老帶新、傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造互學(xué)互鑒、團(tuán)結(jié)協(xié)作的濃厚氛圍，共同構(gòu)建教師發(fā)展共同體，激發(fā)學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，攜手將教育學(xué)院的建設(shè)推向新的高度。

（教師們觀看“教育感恩電子相冊(cè)”）

　　活動(dòng)期間，共同觀看了學(xué)生制作的“教育感恩電子相冊(cè)”，送上了學(xué)生精心準(zhǔn)備的禮物。影片和禮物都是學(xué)生們對(duì)每一位教師的真心祝福，向老師們表達(dá)了感恩之情。此次教育賦能沙龍座談會(huì)，極大地增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力，激勵(lì)著全體教師以教育家精神為指引，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。