【交流學(xué)習(xí)】學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) 促教學(xué)提升——我校赴廣西城市職業(yè)大學(xué)開展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)

       在孫登林副校長(zhǎng)及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人的陪同下，我校一行先后參觀了廣西城市職業(yè)大學(xué)學(xué)研產(chǎn)職校區(qū)的制造融合創(chuàng)新中心、汽車智能技術(shù)研究中心、知識(shí)產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)新中心、中外語言文化實(shí)訓(xùn)中心及教育學(xué)院學(xué)研產(chǎn)職綜合實(shí)訓(xùn)基地等多個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。參觀過程中，各實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)規(guī)劃、設(shè)備配置、教學(xué)運(yùn)行管理及產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開展情況。我校教學(xué)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真聆聽講解，仔細(xì)觀摩實(shí)訓(xùn)設(shè)備操作流程，并不時(shí)與現(xiàn)場(chǎng)教師、實(shí)訓(xùn)管理人員深入交流，重點(diǎn)探討了實(shí)訓(xùn)室在課程對(duì)接、技能培養(yǎng)、校企合作、AI賦能教學(xué)等方面的創(chuàng)新舉措，現(xiàn)場(chǎng)還觀看了無人機(jī)在農(nóng)業(yè)、文旅領(lǐng)域的應(yīng)用演示。

圖為參觀學(xué)研產(chǎn)職校區(qū)實(shí)訓(xùn)基地




圖為觀看“無人機(jī)+農(nóng)業(yè)”操作演示

       參觀結(jié)束后，兩校在廣西城市職業(yè)大學(xué)崇左校區(qū)舉行座談交流會(huì)。座談會(huì)由廣西城市職業(yè)大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)余羿慧主持。

圖為座談交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

圖為廣西城市職業(yè)大學(xué)孫登林副校長(zhǎng)致辭

        孫登林副校長(zhǎng)代表廣西城市職業(yè)大學(xué)對(duì)我校一行的到訪表示熱烈歡迎。他表示，校際交流是教育發(fā)展道路上不可或缺的重要紐帶，能夠打破地域與校際的壁壘，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享與碰撞。希望兩校能以此為契機(jī)，在人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等多個(gè)領(lǐng)域深入探討，真正實(shí)現(xiàn)互學(xué)互鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同推動(dòng)兩校教育事業(yè)邁向更高質(zhì)量的發(fā)展階段，為區(qū)域教育進(jìn)步貢獻(xiàn)更多力量。

圖為黨委副書記黃秋霞講話

       黃秋霞副書記對(duì)廣西城市職業(yè)大學(xué)的熱情接待表示誠(chéng)摯感謝。她介紹了我校的基本情況與發(fā)展特色，明確我校始終以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為核心目標(biāo)，在多年的發(fā)展中，逐步形成了以工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。她表示，此次到訪旨在學(xué)習(xí)廣西城市職業(yè)大學(xué)在教學(xué)管理方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，為我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提供借鑒。

圖為雙方展開深入交流

        雙方按對(duì)應(yīng)學(xué)院分組，圍繞專業(yè)群建設(shè)、課程體系優(yōu)化、“崗課賽證”綜合育人模式、課程目標(biāo)達(dá)成度、校企合作、學(xué)徒制實(shí)施、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、虛擬仿真教學(xué)資源建設(shè)等方面開展深入交流。
        我校一行在廣西城市職業(yè)大學(xué)各學(xué)院院長(zhǎng)帶領(lǐng)下分組參觀了廣西城市職業(yè)大學(xué)崇左校區(qū)。

圖為參觀崇左校區(qū)實(shí)訓(xùn)基地

       此次參觀學(xué)習(xí)有效拓寬了我校教學(xué)改革的思路。下一步，我校將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升人才培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

圖為合影留念