為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,在高校中廣泛宣傳《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷中蘊(yùn)含的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新舉措,推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心,10月10日下午,學(xué)校在圖文信息大樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳開(kāi)展《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷專題宣講活動(dòng),自治區(qū)黨委講師團(tuán)特聘教授(專家)、桂林理工大學(xué)原黨委副書(shū)記吳志強(qiáng)教授為師生作宣講報(bào)告。百色市委講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)肖菊、平果市委宣傳部韋錦鐘副部長(zhǎng)出席宣講會(huì)。學(xué)校黨政班子成員、各部門負(fù)責(zé)人、各黨組織負(fù)責(zé)人、師生代表等350人參加宣講報(bào)告會(huì)。

圖為宣講報(bào)告會(huì)由學(xué)校黨委書(shū)記、政府督導(dǎo)專員蒙本曼主持


圖為吳志強(qiáng)教授作專題講座
會(huì)上,吳志強(qiáng)教授作題為《學(xué)習(xí)<習(xí)近平談治國(guó)理政>第五卷,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人》宣講報(bào)告。報(bào)告會(huì)圍繞《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷總論和主要內(nèi)容、時(shí)代背景、核心要義、學(xué)習(xí)要求以及培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人等五方面內(nèi)容展開(kāi)宣講,深入闡述了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷的時(shí)代背景、思想內(nèi)涵和重要意義,用豐富的例子和翔實(shí)的數(shù)據(jù)生動(dòng)講述了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷核心要義和戰(zhàn)略指引,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供了方法和路徑。
宣講報(bào)告會(huì)主題鮮明、內(nèi)容豐富、深入淺出、通俗易懂,對(duì)準(zhǔn)確理解和全面掌握《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷的學(xué)習(xí)內(nèi)容具有重要指導(dǎo)意義。
會(huì)上,吳志強(qiáng)教授強(qiáng)調(diào),《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人找準(zhǔn)方法和備足功夫,并提出六點(diǎn)希望,一是要在堅(jiān)定理想信念上下功夫;二是要在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫;三是要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫;四是要在增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)上下功夫;五是要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫;六是要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。


圖為宣講報(bào)告會(huì)上老師認(rèn)真聽(tīng)記
蒙本曼在總結(jié)講話中指出,吳志強(qiáng)教授的宣講兼具思想深度、理論高度與實(shí)踐溫度,不僅系統(tǒng)闡釋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓要義,還結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)視野,以通俗語(yǔ)言和鮮活案例解讀了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷蘊(yùn)含的世界觀與方法論,讓全體參會(huì)人員對(duì)黨的創(chuàng)新理論有了更全面的理解、更深刻的把握和更真切的感悟,為學(xué)校后續(xù)工作指明了方向。他強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)宣傳貫徹《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù),希望全校各部門和全體師生以此次專題宣講為契機(jī),進(jìn)一步提高政治站位,將學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷與落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展緊密結(jié)合,做到學(xué)深悟透、弄通做實(shí),把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為立德樹(shù)人、教書(shū)育人的實(shí)際成效,轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、服務(wù)地方發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng),轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)邁向新臺(tái)階的強(qiáng)大力量。

圖為合影留念
圖片:黎四德、楊再帥、梁天星
排版:梁天星
一審一校:李榮華、韋金松
二審二校:蒙文怡、謝 儉
三審三校:黃麗娟、黃秋霞