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“憲”在行動,與法同行 | 我校開展2024年“憲法宣傳周”系列活動

2024-12-10 10:19:06 | 瀏覽:

作者:張明慧  來源:新聞中心

  為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會以及全國教育大會精神,加強憲法法治教育,推動全校師生學習宣傳憲法,弘揚憲法精神,12月3日—12月9日,學校圍繞“憲法宣傳周”活動主題,組織開展了豐富多彩的法治宣傳教育活動。

  一、憲法宣傳周升旗儀式暨國旗下的思政課活動

  12月9日上午7:20,學校在魯班廣場舉行2024年憲法宣傳周升旗儀式暨國旗下的思政課。副校長蔣茂麗、黨委宣傳部部長黃麗娟、法務部部長盧保日及相關部門負責人出席儀式。儀式由經濟管理學院黨支部書記、院長覃清香主持。教師代表及2024級新生、2023級學生代表參加升旗儀式。


圖為經濟管理學院黨支部書記、院長覃清香主持儀式


圖為升國旗,奏唱國歌


圖為全體師生行注目禮

  全體師生面向國旗肅立行注目禮,國歌聲雄渾嘹亮,飽含對祖國的無限熱愛與崇高敬意。


圖為徐杏同學作憲法宣傳周主題演講

  經濟管理學院2023級智慧健康養(yǎng)老服務與管理1班的徐杏同學作憲法宣傳周主題演講,她分享了自己對憲法精神的深刻理解,號召全體同學要堅守法治精神,尊重法律權威,做到學法、懂法、守法、用法,在校園里,要遵守校規(guī)校紀,尊重師長、團結同學;在社會中,要遵守社會秩序,維護公共利益,勇?lián)鐣熑危脤嶋H行動踐行法治精神,做知法守法的時代青年。


圖為法務部部長盧保日講話

  法務部部長盧保日作上一周值周工作總結,并就憲法學習教育進行了強調,他要求同學們要深入學習貫徹習近平法治思想,深入學習憲法知識,弘揚憲法精神,維護憲法權威,不斷提升法治素養(yǎng)。同時,在今后的學習生活中,要堅持學習憲法知識,并將憲法內容與實際生活結合起來,做到將憲法原則內化于心、外化于行,積極推動憲法的宣傳和推廣工作,共同構建更加和諧、法治的校園環(huán)境。

  此次憲法宣傳周升旗儀式暨國旗下的思政課活動是學校2024年憲法宣傳周系列活動之一,通過活動開展,進一步強化了師生的憲法意識,引導青年學生成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者,激勵青年學生努力成長為擔當民族復興大任的時代新人,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量!

  二、憲法主題“讀書會”


圖為讀書會現(xiàn)場

  為了增強大學生對憲法的認識與理解,提升法治素養(yǎng),12月4日,學校在圖文信息大樓四樓讀書室組織學生開展以憲法為主題的讀書會活動。


圖為同學們認真閱讀憲法知識

  讀書會現(xiàn)場,同學們手中拿著憲法讀本和相關資料,認真閱讀,進一步學習憲法、了解憲法、感悟憲法,增強法治精神。

  三、憲法主題書法、繪畫、剪紙作品展

  12月4日,學校組織開展憲法主題書法、繪畫、剪紙作品展,通過藝術形式,進一步加強憲法學習,引導青年學生樹立法治觀念、培養(yǎng)法治思維、堅定法治信仰。


圖為同學們書寫憲法精神的理解

  同學們以筆為媒,書寫對憲法精神的深刻理解與崇高敬意,讓人在欣賞書法之美的同時,深刻感受到憲法的權威與尊嚴。


圖為憲法主題書畫剪紙作品展

  四、憲法日“憲法晨讀”活動


圖為”憲法晨讀”活動現(xiàn)場

  2024年12月4日是第11個國家憲法日,教育部組織開展2024年國家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動。為進一步弘揚憲法精神,加強法治教育,學校在圖文信息大樓報告廳組織師生集中收看、同步參與國家憲法日“憲法晨讀”活動。


圖為全體起立,奏唱國歌


圖為師生集體誦讀憲法

  師生集體誦讀憲法,鏗鏘有力。

  五、憲法學習主題班會


圖為憲法學習主題班會

  為了讓同學們更加深入地了解憲法,學校各二級學院組織開展憲法學習主題班會,通過班會普及憲法知識、弘揚憲法精神,樹立正確的法治觀念,增強學生的法治意識,在日常生活中積極踐行憲法的精神和原則,共同構建平安和諧的校園環(huán)境。

  六、憲法歌曲傳唱活動


圖為憲法歌曲傳唱活動現(xiàn)場

  12月4日,學校開展憲法歌曲傳唱活動。教育學院學生科科長佴蕊老師精心組織《憲法伴我們成長》歌曲傳唱活動,同學們以青春之聲弘揚憲法精神,用清脆嘹亮的歌聲傳遞著對憲法的尊崇與熱愛。


圖為同學們歌唱《憲法伴我們成長》

  學校一直以來高度重視憲法宣傳和法治教育工作,堅持將法治文化融入校園文化建設中,不斷創(chuàng)新法治宣傳教育的方式方法,引導師生樹立法治觀念、培養(yǎng)法治思維、堅定法治信仰。廣西工程職業(yè)學院將繼續(xù)深入開展法治學習宣傳教育活動,不斷豐富活動形式,著力培育學習憲法、尊崇憲法的校園法治文化,努力營造尊法、學法、守法、用法的良好氛圍。

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