培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，掌握幼兒保育和教育專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、可持續(xù)發(fā)展能力、終身學(xué)習(xí)與發(fā)展能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與實(shí)踐能力及管理能力，形成過硬的職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力，面向教育行業(yè)的幼兒園教師職業(yè)，能夠從事學(xué)前教育等工作的高素質(zhì)教育工作者。

主要課程：

　　學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童心理發(fā)展、學(xué)前教育概論、教師口語、舞蹈基礎(chǔ)、樂理與視唱練耳、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、聲樂基礎(chǔ)、琴法基礎(chǔ)、幼兒園教師藝術(shù)技能、兒童舞蹈創(chuàng)編、兒童歌曲即興伴奏與彈唱、教師職業(yè)道德、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園語言教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒園健康教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒園課程概論、學(xué)前兒童行為觀察、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用、幼兒園社會(huì)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒園藝術(shù)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒園科學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒園班級(jí)管理等課程。

就業(yè)方向：

　　學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向?

　　幼兒園教師：教幼兒衛(wèi)生、藝術(shù)等課程，設(shè)計(jì)實(shí)施教育活動(dòng)與游戲;?

　　幼兒園保育員：照料幼兒生活，協(xié)助開展健康管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè);

　　幼教機(jī)構(gòu)教研：研發(fā)課程，指導(dǎo)教師運(yùn)用數(shù)字化教育技術(shù)。